document.write('
菜单导航

(hyxzxx.com)自然而然地引出下文的作用;放在文中可以营造氛围

2022-03-23 23:45:58 作者:神马文学网 来源:神马文学网

学写作 | 考场作文难应对?不如跟着鲁迅来“挖宝藏”

2022-03-20 06:30 来源: 坐看云起时,李白笑我痴

原标题:学写作 | 考场作文难应对?不如跟着鲁迅来“挖宝藏”

学写作 | 考场作文难应对?不如跟着鲁迅来“挖宝藏”

文 | 方塘

统编版中小学语文教科书的总主编温儒敏在采访中这样评价鲁迅:“100多年来,对中国文化有最深入理解的,鲁迅是第一人。”正是因为鲁迅的文章有深厚的文化底蕴并且思想深沉、描写犀利,再加上时代背景离我们有些远,让同学们往往难以理解,这也就有了中学生当中所流传的:一怕写作文,二怕文言文,三怕周树人。

实际上要是从写作的角度分析中小学课本中鲁迅的文章,我们会发现这些文章是一座取之不尽、用之不竭的写作宝藏,如果同学们带着“挖掘”的目的去学习,那么“三怕”就解决了“两怕”。

01

连用名词、情境引入

应试作文写作的每一步都应该带有明确的目的,比如开头可以运用环境描写,营造氛围,情境引入。

在小学六年级上册有一篇鲁迅的文章《好的故事》,里面有这样一段描写:

我仿佛记得坐小船经过山阴道,两岸边的乌桕,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹······都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。诸影诸物,无不解散,而且摇动,扩大,互相融和;刚一融和,却又退缩,复近于原形。边缘都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色焰。凡是我所经过的河,都是如此。

图/全景视觉

这段描写没有华丽的辞藻、繁杂的修饰,只是对生活中事物的有序罗列,这种写法似乎很平淡,但是又意味深长,如一碗白粥,看似普普通通,却又滋味绵长。

这种连用名词的写作方式,用在开头可起到交代故事发生的环境、背景,自然而然地引出下文的作用;放在文中可以营造氛围,创设情境,增加文章的可读性;用在结尾能使读者有身临其境之感,言有尽而意无穷。

这种写法对同学们来说有何难呢?我们完全可以根据文章的内容和意境创设的需要,选取合适的事物,有序罗列,真实描述,相信如果认真学习,总能揣摩到其中的精髓。

02

欲扬先抑,情节多变

初中作文中亲情、友情、师生情以及回忆性的文章是常见的类型,而这些文章鲁迅也都写过,比如写亲情的《阿长与<山海经>》,写友情的《范爱农》,写师生情的《藤野先生》,写童年回忆的《从百草园到三味书屋》。可以说鲁迅的文章每个学期都会与同学们如约相见,那么,我们为什么不从鲁迅的文章中去取经呢?

就拿《阿长与<山海经>》来说,文章中欲扬先抑的写作手法就非常值得我们借鉴。鲁迅笔下的长妈妈没有文化,甚至有几分粗俗,睡觉时伸开两只手和两只脚,在床中间摆成一个“大”字,挤得鲁迅没有余地翻身,平日又喜欢“切切察察”,还规矩很多,这些都让鲁迅讨厌,但她心地善良,乐于助人,对生活有着美好希望,在听到鲁迅惦记《山海经》时,虽然她并不懂,甚至连名字都叫不正确,但还是给鲁迅买来了他心心念念的《山海经》。

图/全景视觉

全文通过记叙鲁迅儿时与长妈妈相处的几件事,用饱含深情的笔墨,刻画了一位淳朴善良的农村妇女形象,表达了鲁迅对陪伴他长大的长妈妈的尊敬、感激和怀念之情。

这篇文章欲扬先抑,在学习过程中很多同学对长妈妈给鲁迅买《山海经》这部分的内容印象并不是很深刻,但对前面写长妈妈的缺点,以及对她的不满,却感到十分有趣,难以忘记。